Çocuk gelişimi

Okul adı : DOST KOLEJİ Tarih : 01 /10/2020 Yaş grubu (Ay): 45-60Ay Öğretmen Adı : KÜBRA ATAK Güne Başlama Zamanı  (Oyun Zamanı) Öğrenme merkezlerinde oyun Kahvaltı, Temizlik Etkinlik Zamanı "PAMUK KUZULAR" BÜTÜNLEŞTİRİLMİŞ TÜRKÇE VE MÜZİK ETKİNLİĞİ Öğle Yemeği, Temizlik Dinlenme Oyun Zamanı: Oyun merkezlerinde oyun oynama Günü Değerlendirme Zamanı Öğrenci Açısından : Müzik etkinliği çok hoşlarına gitti. Türkçe etkinliğinde kendilerini ifade etmelerine yeterince fırsat verildi. Program Açısından : Planın tamamı uygulandı. Uygulama aşamalarında herhangi bir problemle karşılaşılmadı. Öğretmen Açısından: Çocukların etkinliklere istekli şekilde katılmaları beni olumlu yönde motive etti. Eve Gidiş İlgili hazırlıklar tamamlanır ve çocuklarla vedalaşılır.    Öğretmen                             ...

Okul adı : DOST KOLEJİ Tarih : 01 /10/201 Yaş grubu (Ay):48-60 AY Öğretmen Adı :KÜBRA ATAK Güne Başlama Zamanı Oyun Zamanı Öğrenme merkezlerinde oyun Kahvaltı, Temizlik Etkinlik Zamanı : DRAMA MATEMATİK BÜTÜNLEŞTİRİLMİŞ ETKİNLİK . Öğle Yemeği, Temizlik (Dinlenme zamanı) Oyun Zamanı Genel Değerlendirme Öğrenme merkezlerinde oyun   Genel Değerlendirme Çocuk Açısından : Grup olarak etkinliğe katılmaları, etkinliğe karşı istekli olmalarını sağladı. Öğretmen Açısından: Çocukların ilgi ve dikkati yapılan etkinliklere çekilmede başarılı olundu. Program Açısından: Etkinliklerin gün içindeki dağılımında aktif ve pasif dengesi kurulmaya çalışıldı.Etkinlikler amacına uygun olarak gerçekleşti Günü Değerlendirme Zamanı Eve Gidiş İlgili hazırlıklar tamamlanır ve çocuklarla vedalaşılır.   Öğretmen                          ...

Okul adı:              DOST KOLEJİ Tarih:                     01 /10/2020 Yaş grubu (Ay):   48-60 AY Öğretmen Adı:     KÜBRA ATAK Güne Başlama Zamanı Oyun Zamanı Öğrenme merkezlerinde oyun Kahvaltı, Temizlik Etkinlik Zamanı “DOKUN, HİSSET, EŞİNİ BUL ” isimli bütünleştirilmiş Fen ve Okuma Yazmaya Hazırlık Etkinliği uygulanır. Öğle Yemeği, Temizlik (Dinlenme zamanı) Oyun Zamanı Genel Değerlendirme Öğrenme merkezlerinde oyun   Genel Değerlendirme Çocuk Açısından: Fen etkinliğinde yaparak ve yaşayarak etkinliğe/deneye katılmış olmaları çocukların gözlem yeteneklerini geliştirdi. Program Açısından: Etkinlik arası bağlantılar iyi bir şekilde kuruldu / Bütünlük içeren bir plandı.   Öğretmen Açısından : Amaçlar çocukların gelişim seviyelerine uygunluğu ve etkinlikler arasındaki aktif-pasif dengesinin sağlanmış o...

ÇOCUK VE KAHRAMAN HER hikâyenin, romanın ve filmin bir kahramanı vardır.  Masal dinlerken, tarihi bir olayı okurken veya bir sinema filmi izlerken karşımıza kahramanlar çıkar. Tüm hikâyeyi onlarla beraber yaşar, onlarla heyecanlanır, onlarla beraber üzülür ve güleriz. Kahramanlarda kendimizden bir şeyler gördüğümüzde onunla özdeşim kurup daha fazla etkileniriz. Bu kahramanlar kendi serüvenlerine eşlik eden insanları etkiler ve bazen onların hayatlarında ciddi izler bırakabilirler. Çocukların dünyasında kahramanlar daha fazla öneme sahiptir . Çizgi filmler, çizgi romanlar, masallar ve hikâyelerde geçen kahramanlar çocuklarda unutulmaz izler bırakır. Çocuklar kahramanlarla daha fazla özdeşim kurar ve onlardan daha fazla etkilenirler. İster görsel olsun ister anlatı olsun kahramanlar, çocukları kendi dünyalarına çeker ve onların dış dünya ile kendileri üzerinden sanal bir tecrübe yaşamalarını sağlarlar. Çocuklar kahramanlara kendilerini kaptırdıklarında dış görünüşte ne kadar sa...

ÇOCUK VE OYUN ÇOCUK denilince aklımıza ilk gelen kavramlardan biri “oyundur. Çünkü oyun çocukluk döneminin vazgeçilmezidir. Bebekler kendi ellerini keşfetmekle başlattığı oyun sürecini, ce-ee oyunu ile devam ettirirler. Hareketlendikçe, yürüdükçe çocuğun oyun dünyası da gelişir. İlk önce bebekler kendi başına oynar, sonrasında arkadaşlarla birlikte oynanan oyunlar gelir, sonra da kuralları oyunlar devreye girer. Bu süreç çocuklukta bitmez, yetişkinliğe ulaştığında insan yine oyun oynama ihtiyacı hisseder. Halk oyunları, spor oyunları, kahvehanelerde oynanan oyunlar ve sanal oyunlar yetişkinlerin oynadığı oyunlardır. Oyun çocuk gelişiminde çok önemli bir yere sahiptir . Çocuğun sağlıklı bir gelişim göstermesinin en önemli yolu doya doya oynamasıdır. Oyun yolu ile çocuk bedenini hareket ettirir. Zıplar, koşar, tırmanır, taşları ve misketleri tutup atar. Bu sayede çocuk ince ve kaba motor gelişimini oyunla desteklemiş olur. Oyun yolu ile çocuk arkadaşları ile sosyalleşir.  Sıra ...